2019年(nian)09月19作(zuo)為移(yi)動互(hu)聯網(wang)迅速(su)發展(zhan)的産(chan)物，網(wang)絡短(duan)視頻(pin)備受(shou)人🏃🏻‍♀️們(men)特别(bie)是年(nian)輕用(yong)戶的(de)喜愛(ai)，其中(zhong)手作(zuo)類💁🏼‍♀️視(shi)頻展(zhan)示的(de)産品(pin)更因(yin)其😝制(zhi)作新(xin)奇、操(cao)作簡(jian)單，引(yin)發不(bu)少網(wang)友尤(you)其是(shi)青少(shao)年觀(guan)看甚(shen)至模(mo)仿。近(jin)日，山(shan)東棗(zao)莊兩(liang)名未(wei)成年(nian)女孩(hai)模仿(pang)網紅(hong)用易(yi)拉罐(guan)做爆(bao)米♌️花(hua)，用酒(jiu)精加(jia)熱易(yi)拉罐(guan)引起(qi)爆炸(zha)，緻使(shi)一死(si)一傷(shang)。該👽消(xiao)息令(ling)人痛(tong)心，在(zai)網絡(luo)輿論(lun)場😮‍💨掀(xian)起責(ze)任劃(hua)分熱(re)議浪(lang)潮。

對(dui)此，曾(ceng)拍攝(she)“易拉(la)罐自(zi)制爆(bao)米花(hua)”視頻(pin)的美(mei)食自(zi)媒體(ti)博主(zhu)“辦^公(gong)😺室小(xiao)野”發(fa)微博(bo)長文(wen)回應(ying)稱，女(nü)孩發(fa)生意(yi)外👀“不(bu)是在(zai)模🤶🏾仿(pang)我的(de)視頻(pin)”“這鍋(guo)我不(bu)背”;被(bei)炸重(zhong)傷不(bu)幸離(li)世女(nü)孩的(de)父親(qin)☠️則稱(cheng)，“辦公(gong)室小(xiao)野”是(shi)在推(tui)卸責(ze)任……

女(nü)孩去(qu)世究(jiu)竟和(he)“辦公(gong)室小(xiao)野”有(you)沒有(you)關系(xi)?模仿(pang)短視(shi)頻受(shou)😵‍💫傷，究(jiu)竟是(shi)誰之(zhi)過?

追(zhui)求熱(re)度警(jing)示不(bu)足 涉(she)事網(wang)紅難(nan)辭其(qi)咎

在(zai)借助(zhu)易拉(la)罐自(zi)制爆(bao)米花(hua)的過(guo)程中(zhong)，蠟燭(zhu)或酒(jiu)精😜燈(deng)都是(shi)👀必需(xu)品。

“包(bao)含點(dian)燃酒(jiu)精等(deng)操作(zuo)，涉及(ji)易燃(ran)、易爆(bao)物品(pin)的視(shi)頻教(jiao)程🙆🏿屬(shu)😗于危(wei)險視(shi)頻。而(er)且教(jiao)程本(ben)身就(jiu)是一(yi)種教(jiao)學，容(rong)易被(bei)他人(ren)所學(xue)習、模(mo)仿，從(cong)而使(shi)公衆(zhong)以身(shen)涉險(xian)。”長🚶🏾‍♀️‍➡️期(qi)關注(zhu)🧜🏼‍♀️短視(shi)頻行(hang)業的(de)公益(yi)律師(shi)趙良(liang)善說(shuo)。

按理(li)說，自(zi)媒體(ti)發布(bu)的視(shi)頻内(nei)容，隻(zhi)要不(bu)存在(zai)侵權(quan)、違法(fa)事由(you)及誘(you)導犯(fan)罪情(qing)節，一(yi)般情(qing)況下(xia)發布(bu)者是(shi)無需(xu)為受(shou)衆承(cheng)擔責(ze)任的(de)。但對(dui)包含(han)危險(xian)内容(rong)的視(shi)頻作(zuo)出必(bi)要的(de)提示(shi)、警😗告(gao)，卻是(shi)發布(bu)者必(bi)須要(yao)做的(de)事。

“易(yi)拉罐(guan)自制(zhi)爆米(mi)花”視(shi)頻沒(mei)有具(ju)體的(de)使用(yong)講解(jie)或風(feng)險提(ti)示信(xin)息，發(fa)布者(zhe)采用(yong)文字(zi)加上(shang)背景(jing)音樂(le)的方(fang)式來(lai)呈現(xian)内容(rong)效果(guo)。趙良(liang)善認(ren)為：“無(wu)論‘辦(ban)公室(shi)小野(ye)’怎樣(yang)辯白(bai)，都無(wu)法推(tui)卸自(zi)己作(zuo)為自(zi)媒體(ti)網紅(hong)的社(she)會責(ze)任——不(bu)在網(wang)絡上(shang)傳播(bo)帶有(you)不安(an)全🎅🏿因(yin)素的(de)内容(rong)。”

無視(shi)安全(quan)因素(su)、忽略(lue)傳播(bo)後果(guo)，諸如(ru)“辦公(gong)室小(xiao)野”一(yi)😁樣😁的(de)網紅(hong)們，主(zhu)要精(jing)力到(dao)底放(fang)在哪(na)裡了(le)呢?

近(jin)年來(lai)，短視(shi)頻在(zai)網上(shang)迅速(su)興起(qi)。它的(de)準入(ru)門檻(kan)和✋制(zhi)作成(cheng)✍🏻本都(dou)很低(di)，自媒(mei)體用(yong)戶均(jun)可在(zai)自己(ji)的社(she)交平(ping)台或(huo)短視(shi)頻平(ping)台發(fa)表作(zuo)品。這(zhe)其中(zhong)不乏(fa)純粹(cui)出于(yu)娛樂(le)目的(de)短💫視(shi)頻發(fa)布者(zhe)，但大(da)多數(shu)人則(ze)是看(kan)到😺它(ta)背後(hou)帶來(lai)的巨(ju)大🚶🏾‍♀️‍➡️收(shou)益——通(tong)過觀(guan)衆給(gei)直🥑️播(bo)視頻(pin)打賞(shang)或是(shi)熱度(du)流量(liang)變現(xian)牟利(li)。為了(le)獲取(qu)流量(liang)，視頻(pin)發布(bu)者往(wang)往制(zhi)造各(ge)種噱(xue)頭，用(yong)新奇(qi)有趣(qu)的内(nei)容😵‍💫吸(xi)引用(yong)戶。熱(re)度是(shi)他們(men)首要(yao)的關(guan)注點(dian)，安全(quan)與否(fou)有時(shi)并不(bu)會考(kao)慮周(zhou)全。

“事(shi)實上(shang)，網上(shang)發布(bu)的很(hen)多短(duan)視頻(pin)都存(cun)在着(zhe)許多(duo)安全(quan)隐患(huan)。此次(ci)事件(jian)中女(nü)孩的(de)不幸(xing)離世(shi)便給(gei)短視(shi)頻安(an)全敲(qiao)響了(le)警鐘(zhong)。”趙良(liang)善說(shuo)，“但是(shi)，如何(he)防範(fan)類似(si)事情(qing)的再(zai)次發(fa)生，僅(jin)僅給(gei)發布(bu)者設(she)置規(gui)章、規(gui)範倫(lun)理🧛🏾‍♀️還(hai)遠遠(yuan)不夠(gou)。”

創新(xin)乏力(li)管理(li)不善(shan) 平台(tai)推送(song)有待(dai)保質(zhi)

網紅(hong)發布(bu)視頻(pin)時未(wei)做好(hao)安全(quan)提示(shi)，背後(hou)卻是(shi)網絡(luo)媒😘介(jie)給此(ci)💁🏼‍♀️類視(shi)頻的(de)傳播(bo)提供(gong)了平(ping)台。“從(cong)法律(lü)意義(yi)上講(jiang)，短視(shi)頻的(de)😈發布(bu)🙆🏿者和(he)短視(shi)頻平(ping)台的(de)行為(wei)屬于(yu)共同(tong)過失(shi)侵權(quan)，即二(er)者😁單(dan)獨的(de)🙆🏿過錯(cuo)行為(wei)不至(zhi)于導(dao)緻事(shi)情發(fa)生，但(dan)是兩(liang)👩🏿‍❤️‍💋‍👨🏽個主(zhu)體的(de)過錯(cuo)一結(jie)合，就(jiu)産生(sheng)😮‍💨了現(xian)在的(de)過錯(cuo)行為(wei)，導緻(zhi)了侵(qin)權行(hang)為的(de)發生(sheng)。”趙良(liang)👩🏼‍❤️‍👨🏾善說(shuo)。

二者(zhe)成為(wei)“共犯(fan)”，源于(yu)網絡(luo)傳播(bo)的廣(guang)泛、快(kuai)速和(he)視頻(pin)🔞的海(hai)👩🏼‍❤️‍👨🏾量✍🏻化(hua)，這🎅🏿使(shi)得平(ping)台的(de)全方(fang)面監(jian)管難(nan)以施(shi)行。此(ci)前，武(wu)漢一(yi)男子(zi)因模(mo)仿短(duan)視頻(pin)中親(qin)子互(hu)動的(de)高難(nan)度動(dong)作，将(jiang)自己(ji)的孩(hai)子摔(shuai)傷。事(shi)💯件發(fa)生後(hou)，一些(xie)平台(tai)上線(xian)了“風(feng)險提(ti)示系(xi)統”，對(dui)有潛(qian)😮‍💨在風(feng)險的(de)行為(wei)和動(dong)🏃🏿‍♀️‍➡️作，給(gei)出一(yi)定的(de)提示(shi)，讓用(yong)戶量(liang)力而(er)行。這(zhe)種風(feng)險防(fang)範方(fang)式或(huo)許給(gei)其他(ta)短視(shi)頻平(ping)台提(ti)供了(le)一種(zhong)可供(gong)借鑒(jian)的思(si)路。但(dan)僅✡️此(ci)也遠(yuan)遠不(bu)夠，如(ru)😈何将(jiang)安全(quan)系數(shu).大😁化(hua)是平(ping)台方(fang)應好(hao)👩‍🍼好思(si)考的(de)問題(ti)。不😜能(neng)一直(zhi)這樣(yang)讓補(bu)救措(cuo)施始(shi)終晚(wan)于事(shi)故的(de)發生(sheng)。

類似(si)的事(shi)情已(yi)經為(wei)短視(shi)頻行(hang)業和(he)短視(shi)頻平(ping)台敲(qiao)響了(le)😘警鐘(zhong)，在強(qiang)化安(an)全意(yi)識的(de)同時(shi)，走什(shi)麼樣(yang)的道(dao)路才(cai)是“自(zi)🥑️救之(zhi)道”?

此(ci)前，“辦(ban)公室(shi)小野(ye)”在接(jie)受媒(mei)體采(cai)訪時(shi)表示(shi)，自己(ji)和👯🏾‍♂️很(hen)多網(wang)💘紅一(yi)樣，每(mei)天都(dou)為如(ru)何源(yuan)源不(bu)斷地(di)保持(chi)創意(yi)感到(dao)焦慮(lü)。從中(zhong)可見(jian)，短視(shi)頻領(ling)域的(de)創意(yi)匮乏(fa)和内(nei)容同(tong)質化(hua)、視頻(pin)平台(tai)缺乏(fa)創意(yi)激發(fa)✡️能力(li)，導緻(zhi)了一(yi)些網(wang)紅走(zou)上了(le)追求(qiu)新奇(qi)特⛹🏻‍♀️、追(zhui)求内(nei)容刺(ci)激的(de)道路(lu)。

視頻(pin)平台(tai)是各(ge)類視(shi)頻的(de)集納(na)地和(he)始發(fa)端，在(zai)方向(xiang)💑🏾把控(kong)和價(jia)值引(yin)導等(deng)方面(mian)起到(dao)的作(zuo)用不(bu)言而(er)喻。做(zuo)到對(dui)每一(yi)個視(shi)頻的(de)審核(he)🏃🏿‍♀️‍➡️把關(guan)或許(xu)關乎(hu)龐大(da)的工(gong)作量(liang)，但多(duo)推送(song)什麼(me)樣的(de)視頻(pin)、不推(tui)送什(shi)麼樣(yang)的視(shi)頻卻(que)是平(ping)台力(li)所能(neng)及的(de)。視頻(pin)平台(tai)可以(yi)通過(guo)關鍵(jian)😺詞提(ti)取、流(liu)量多(duo)寡分(fen)析等(deng)手段(duan)，給不(bu)良或(huo)危險(xian)内容(rong)…的發(fa)布者(zhe)限流(liu)🧑🏻‍❤️‍🧑🏼、全網(wang)批評(ping)提示(shi);為形(xing)式新(xin)穎、傳(chuan)播正(zheng)能量(liang)的短(duan)視頻(pin)作品(pin)拓寬(kuan)傳播(bo)通道(dao)。

義務(wu)缺失(shi)監護(hu)不力(li) 家長(zhang)教育(yu)尤需(xu)重視(shi)

“除了(le)視頻(pin)平台(tai)的監(jian)管責(ze)任，家(jia)長也(ye)應承(cheng)擔同(tong)樣甚(shen)至更(geng)😘大比(bi)重的(de)責任(ren)。”趙良(liang)善說(shuo)，“家長(zhang)作為(wei)未成(cheng)年人(ren)的監(jian)護人(ren)💘，在未(wei)成年(nian)接觸(chu)危險(xian)及以(yi)身犯(fan)險的(de)過程(cheng)中存(cun)在疏(shu)漏，這(zhe)種疏(shu)漏甚(shen)至可(ke)以看(kan)做悲(bei)劇發(fa)生的(de)源頭(tou)因素(su)之一(yi)，畢竟(jing)再強(qiang)大的(de)👺外力(li)管控(kong)也不(bu)如人(ren)🔞們自(zi)己敏(min)銳🧜🏼‍♂️的(de)判斷(duan)力效(xiao)力更(geng)好。”

幾(ji)年前(qian)，江蘇(su)某地(di)就曾(ceng)發生(sheng)孩子(zi)因模(mo)仿“灰(hui)太狼(lang)烤👱🏼‍♂️羊(yang)”的動(dong)畫片(pian)🧛🏽情節(jie)，将兩(liang)名同(tong)伴烤(kao)傷。涉(she)事兒(er)童的(de)家長(zhang)..反應(ying)便是(shi)——他😁們(men)在模(mo)仿動(dong)畫片(pian)裡的(de)情節(jie)。這種(zhong)急于(yu)“甩鍋(guo)”的行(hang)為完(wan)全是(shi)對自(zi)己😵‍💫監(jian)護不(bu)✋力、家(jia)長義(yi)務缺(que)失的(de)掩💑🏾飾(shi)和避(bi)重就(jiu)輕。

作(zuo)為家(jia)長，應(ying)該時(shi)時提(ti)醒孩(hai)子、教(jiao)育孩(hai)子哪(na)些是(shi)不安(an)全的(de)因素(su)，要特(te)别注(zhu)意火(huo)、電、銳(rui)器、行(hang)駛的(de)車輛(liang)等。很(hen)明💁🏼‍♀️顯(xian)在模(mo)仿“易(yi)拉罐(guan)自制(zhi)爆米(mi)花”一(yi)事中(zhong)，家長(zhang)并沒(mei)有盡(jin)到教(jiao)育和(he)監護(hu)👧🏾的責(ze)任。兩(liang)名受(shou)害者(zhe)因點(dian)燃高(gao)濃度(du)酒精(jing)引發(fa)爆炸(zha)，而未(wei)成ˇ年(nian)人的(de)監護(hu)人将(jiang)易燃(ran)易爆(bao)物品(pin)放在(zai)兒童(tong)可以(yi)拿到(dao)的地(di)方是(shi)導緻(zhi)悲劇(ju)發生(sheng)的主(zhu)要😮‍💨原(yuan)因之(zhi)一。

未(wei)成年(nian)人模(mo)仿影(ying)視作(zuo)品情(qing)節發(fa)生的(de)悲劇(ju)屢見(jian)不鮮(xian)♌️，無論(lun)是🏃🏿‍♀️‍➡️監(jian)護人(ren)，還是(shi)短視(shi)頻博(bo)主、自(zi)媒體(ti)平台(tai)，都👿需(xu)要反(fan)思。教(jiao)訓的(de)代價(jia)是生(sheng)命的(de)消失(shi)，防範(fan)模仿(pang)危🙈險(xian)，需要(yao)多方(fang)共同(tong)重視(shi)，齊心(xin)協力(li)。

本文(wen)轉自(zi)于：新(xin)華網(wang)